Sara y Rocío, educadoras del programa I+I de Fuenlabrada nos enseñan “El Proyecto de las Emociones”, una dinámica que ayuda a niños, niñas y adolescentes a identificar cómo se sienten al comenzar la tarde.
Con planetas como la tristeza, la alegría, el cansancio o incluso el “no lo sé”, cada joven coloca su avatar en el que más lo representa. Así, comparten su estado emocional y aprenden a reconocer el de los demás. El objetivo: reflexionar, expresarse mejor y fortalecer la convivencia del grupo.