La importancia de decidir

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Mi nombre es Judith y actualmente estoy haciendo las prácticas del Máster en Intervención Psicosocial y Comunitaria en Pinardi. De hecho, llegué aquí hace 4 meses tras un largo y movido viaje.

“La gratitud es la memoria del corazón”

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Dicen que la gratitud es la memoria del corazón… y si miro mi vida en estos dos años de trabajo en Valora sólo puedo sentirme agradecida: son muchos los nombres, sentimientos, situaciones y anécdotas que están grabadas en mi corazón.

NO ES CASUALIDAD

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Cuando uno interpreta su vida desde la fe desaparecen las casualidades y las fichas del puzzle de la vida empiezan a encajar. Y digo esto porque hubo un día o quizás muchos, en los que uno siente que detrás de lo que ocurre, de las cosas que a uno le pasan, hay un proyecto que Él está empeñado en llevar … Read More

SENTIRME ESCUCHADO

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Echando la vista atrás no puedo entender mi experiencia en España sin Pinardi-Paseo. Me gusta mucho venir aquí, un lugar donde he sido capaz de aprender a relacionarme con los demás. Ha pasado un año desde que dejé República Dominicana para llegar a España. Recuerdo lo mucho que me costó relacionarme al principio. No era capaz de hablar con nadie … Read More

COMPARTIR PREGUNTAS

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Trabajar en Pinardi me cuestiona. Si se tiene oídos y corazón, residir en Parla obliga a preguntarse por la vivienda y la falta de recursos básicos como la luz, ¿por qué buena gente con la que convivo día a día lleva cerca de un mes sin luz? Al decir “buena gente”, hablo de esa que paga como puede sus cuentas … Read More

UNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE

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Naranjoven me cambió. Me cambió a mejor. Nunca pensé que me pudieran ayudar tanto cuando entre aquí por primera vez, pero así fue. Hace más de 3 años era una chica bastante problemática pero inocente. Entré ya con el curso empezado, pero Nieves me guió (aún lo sigue haciendo) por Naranjoven para que lo conociera. Fue un curso genial, todos … Read More

LA ALEGRÍA DE SEGUIR APRENDIENDO

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Afirma Jordi Mateu Zorita, en una entrevista en el Periódico.com, que en el contexto de la escuela y la educación “existen tres necesidades básicas: sentirse protegido, sentirse vinculado y reconocido, y sentir que tienes suficiente autonomía para desplegar tu deseo interno, tu curiosidad”.