El Centro Don Bosco de León fue el escenario de la VII edición del Certamen de Grado Básico. Durante esta jornada, los jóvenes de Pinardi Boscosocial presentaron los proyectos desarrollados a lo largo del curso. Una vez más, el aporte de Aula Innova Maker fue evidente en el desarrollo de sus propuestas, y los estudiantes de los ciclos formativos de grado básico (CFGB) y Aula de Compensación Educativa (ACE) demostraron su creatividad y evolución técnica.
Creatividad y tecnología en acción
Cada grupo de estudiantes tuvo la oportunidad de compartir su trabajo. Se creó un ambiente de aprendizaje colaborativo, motivación y reconocimiento entre iguales. Además, asistieron profesionales de distintos sectores como jueces, empresarios y vecinos de la comunidad.
Los jóvenes de Pinardi Boscosocial presentaron varios proyectos en este certamen, y entre ellos, destacamos dos ejemplos:
Manos que Cuidan: Belleza solidaria e innovadora
El proyecto «Manos que Cuidan» sobresale por su innovación tecnológica. Los estudiantes han utilizado diseño 3D con Tinkercad para maquetar un futuro taller móvil. Este ofrecerá servicios de peluquería y estética a personas en situación de vulnerabilidad.
Los jóvenes emplearon las habilidades de diseño y fabricación digital aprendidas en Aula Innova Maker. La maquetación o prototipo se creó con ayuda de la cortadora láser y la impresora 3D.
Además, este proyecto busca la reducción de las desigualdades sociales. Ofrece una solución innovadora para brindar servicios de peluquería y estética a quienes se encuentran en situación de vulnerabilidad económica. De esta forma, promueve activamente su inclusión social.
Modelando el Pasado: Un viaje en 3D por Grecia y Roma
El proyecto «Modelando el Pasado» invita a los estudiantes a una inmersión profunda en las civilizaciones griega y romana. Su objetivo es recrear maquetas 3D de ciudades y monumentos antiguos. Esto ofrece una percepción realista de cómo eran en su época. Así, permite a los jóvenes «meterse en la piel» de un habitante de entonces, comprendiendo su civilización, sus costumbres y la riqueza de sus ciudades.
Los jóvenes aplicaron herramientas tecnológicas y habilidades digitales cruciales, como el diseño 3D y el uso de escalas. El proyecto también busca desarrollar la creatividad y la capacidad de comunicación, al hacer la información accesible mediante una maqueta interactiva y presentaciones visuales.
La Cultura Maker: Un aprendizaje para el futuro
Más allá del uso de nuevos programas informáticos y máquinas, el verdadero aporte de Aula Innova Maker radica en cómo los jóvenes se están apropiando de las nuevas tecnologías. Algunos ya proyectan su futuro en carreras afines.
«Aula Innova Maker me ha ayudado a imaginar lo que me gustaría hacer. En el futuro, quiero trabajar en diseño de mecánica automotriz. Ahora puedo diseñar piezas e imprimirlas para construir cosas sencillas, pero sé que puedo hacer mucho más.» Gabriel, joven participante.
La «cultura maker» también es visible en los equipos educativos de las casas de Pinardi Boscosocial donde se desarrolla el proyecto: Alcalá de Henares, Fuenlabrada, Pan Bendito y Parla. Se trata de integrar el diseño y la fabricación digital en el día a día.
«Este proyecto se trata de darle una vuelta a la metodología educativa, integrando el diseño y la fabricación digital con el resto de asignaturas que cursan los chicos. Así, conectamos lo que hacemos en el aula con nuestro día a día, ofreciendo soluciones a problemas específicos. Esto le da un mayor sentido a la tecnología, evitando que sea algo que se estudie de forma puntual o aislada.» Patricia, educadora.
Colaboración y financiación
El proyecto Aula Innova Maker se desarrolla de la mano de la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales. Esto es posible gracias a los fondos del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia – Financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU.
