El 20 de noviembre de 2023, en conmemoración del Día Mundial de la Infancia, la Coordinadora Estatal de Plataformas Sociales Salesianas, a través de sus entidades miembro, presenta una campaña de concienciación e información sobre la vulneración de los derechos de la infancia, con especial énfasis en los niños y niñas migrantes “Desde los sueños hasta la realidad”.
En todos los rincones del planeta, los niños y niñas deberían compartir un elemento fundamental: sus derechos. Sin excepción, sin importar el lugar de nacimiento, el tono de su piel, su condición económica o su identidad sexual. Estos derechos son pilares fundamentales que aseguran y dan forma a sus sueños para convertirse en futuras personas adultas. No obstante, ¿Cuál es la distancia entre esos sueños y la realidad social en la que les toca crecer?
En el año 2022, desde las Plataformas Sociales Salesianas se brindó apoyo a un total de 9,336 niños, niñas y adolescentes a través de la implementación de 158 proyectos, contando con la participación de 758 profesionales y 313 personas voluntarias. A través de este acompañamiento directo con la infancia más vulnerable, se detectan las principales situaciones cotidianas que vulneran sus derechos:
● Falta de protección y apego
● Entornos familiares inseguros.
● Falta de libertad de opinión
● Sin vivienda digna
● Sin alimentación saludable
● Sistema académico poco inclusivo
● Falta de recursos para el estudio
● Sin opciones de ocio sano
● Acoso escolar
Tras los datos recogidos en 2022, desde las Plataformas Sociales Salesianas se considera imprescindible asegurar que las necesidades básicas de los niños y niñas estén cubiertas. El primer paso para lograrlo, es precisamente sensibilizar y concienciar con respecto a los Derechos de la Infancia y las problemáticas que le afectan.
Por su parte Pinardi, (Federación que agrupa a las Plataformas Sociales Salesianas presentes en Comunidad de Madrid y Castilla La Mancha) redobla esfuerzos para que, en el transcurso de esta semana, en los diferentes proyectos de I Becchi (socioeducativo) nuestros beneficiarios directos participen en actividades que les permitan conocer y reflexionar sobre los Derechos de la Infancia:
– Encuentro de familias: Se trabajará de manera integral, para que tanto los menores de edad como sus familiares conozcan los Derechos de la Infancia y reflexionen sobre las situaciones cotidianas que vulneren estos derechos.
– Carteles y murales: Se trabajará en los diferentes ambientes socioeducativos para que los menores de edad trabajen en equipo y construyan carteles y murales en relación con los derechos de la infancia. Estos serán colocados en sitios visibles de cada centro y permanecerán allí durante todo el curso lectivo.
Además, el curso lectivo 2023-2024 ha iniciado en Pinardi con una formación para todos los profesionales de la casa en relación con el Sistema de protección de menores y leyes que acompañan. El objetivo es la creación de entornos seguros para la infancia y juventud, donde la responsabilidad individual de cada educador y profesional de nuestras casas en relación con la ley sea conocida y respetada.
Durante todo el año y a través de PIPII (Programa de Innovación para la Prevención de la Institucionalización de la Infancia), Pinardi trabaja en red junto con otras entidades para prevenir la Institucionalización de la Infancia y generar nuevos espacios de participación infantil y juvenil, que permitan a los niños, niñas y adolescentes opinar, escuchar y aprender de las intervenciones de otros.
Finalmente, en el transcurso de la semana se compartirán en nuestras redes sociales de Pinardi fotografías y vídeos de las distintas actividades desarrolladas en los centros, siempre en relación con los Derechos de la Infancia.