Cada curso enmarcado dentro del programa de atención socioeducativo, en los diversos proyectos de Pinardi, se desarrollan los Talleres de Terapia Grupal en colaboración con el Programa CaixaProinfancia. Espacios concebidos para que los niños y adolescentes trabajen por edades y características comunes de manera conjunta algunas habilidades, pautas y competencias que ayuden a complementar el apoyo escolar y el desarrollo social.

Se trata de una actividad dirigida a fortalecer las capacidades de los menores que participan del programa. Un ejemplo fue la última sesión durante la pasada semana, en la que Diego, Karim, y otros 8 compañeros entraban al aula, bajo sus abrigos. En el primer momento, la psicóloga les presentaba la sesión y les invitaba a tumbarse sobre las esterillas para entrar en el clima de la sesión con algunas técnicas de relajación a través de la respiración. Minutos después, ya más tranquilos tras haber jugado en el patio, comenzaban a compartir experiencias y cómo les hace sentir aquello que “nos pone tristes” y entre ellos mismos se ofrecían respuestas sobre cómo convertir esa tristeza en alegría.

Mediante este tipo de sesiones, Pinardi continúa trabajando con la referencia del grupo en la infancia y la juventud como uno de los contextos para el crecimiento más importantes junto con la familia.

Así, desde octubre se han conformado tres grupos, con el objetivo de trabajar el desarrollo socio-afectivo en las diferentes edades en las que se plantea. Los chicos y chicas de los proyectos, aprenden así, mediante el encuentro con “el otro” y bajo la dirección de la psicóloga a conocerse y aceptarse a sí mismos y a los demás, a identificar sus sentimientos, valorarlos y expresarlos para poder utilizarlos como fuerza de cambio.

En los próximos meses, comenzarán a trabajar otros grupos dirigidos a la mejora de la atención, a la afectividad y sexualidad en la adolescencia y a las habilidades sociales.