TRABAJO COLABORATIVO ENTRE PINARDI Y LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID

ComunicaciónNOTICIAS

IMG_20150313_123010208 copiaEl alumnado del Máster Universitario en Intervención Psicosocial y Comunitaria, impartido en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid, compartió un espacio de información y trabajo colaborativo con educadores de la Federación de Plataformas Sociales PINARDI. El encuentro tuvo lugar el pasado viernes, 13 de marzo, en las instalaciones de la facultad, dentro del horario de la asignatura Inmigración e Interculturalidad.

Por parte de PINARDI se presentó un nuevo proyecto, Barrios, que se está llevando a cabo en Parla, a través de su plataforma social Valora. Este nuevo proyecto, cofinanciado por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social y el Fondo de Asilo, Migración e Integración (FAMI), tiene como objetivo crear nuevos espacios de encuentro entre la ciudadanía de Parla, donde compartir vida y cultura, potenciando así la convivencia, participación e inclusión social de familias, jóvenes y niños/as.

Alumnos Master UAMUtilizando como metodología la IAP (Investigación-Acción Participativa), profesionales y alumnado sacaron a colación ideas y opiniones sobre cinco términos: personas, necesidades, cultura, identidad y migración. A través de un breve trabajo en grupos y un debate posterior, los participantes llegaron a unas conclusiones finales, fruto de la reflexión compartida.

En los próximos días, los alumnos y alumnas del máster crearán un grupo de trabajo para elaborar unas líneas de intervención comunitaria dentro del contexto social que se les ha presentado.

La relación entre la Federación PINARDI y el Master de Intervención Psicosocial y Comunitaria de la Universidad Autónoma se remonta al año 2009. Desde entonces, ambas instituciones han colaborado en diversas iniciativas como son el análisis de la realidad de las personas con las que se trabaja en los proyectos de la Federación, el estudio del desarrollo profesional en el sector de la acción social y el intercambio de metodologías para la intervención con colectivos en situación de dificultad social.